本课程培养学生对组织变革中的人类行为和管理意识的理解, 提高效率的工具和方法. 本课程探讨个人和团体在工作中的原则和理论, 满足需求的动机、互动驱动和过程, 有效利用人和创造环境以实现人和公司目标的组织策略. 本课程还探讨了伦理问题以及在竞争性组织中伦理思考和决策的合理整合. 团队的新模式, 组织结构和组织发展实践被研究为当今转型组织的产物.

本课程探讨道德领导和决策对高绩效组织成功的重要性. 从不同的角度审视道德问题, 利用多种伦理问题类型进行分析, 以及通过应用一些决策格式确定的可能结果. 道德和领导框架的评估和解释在一些道德挑战的情况下的领导行为的光. 最后, 学生将评估自己的道德领导力观点，并制定领导力发展计划.

本课程探讨当前的理论和实践，因为它适用于组织内的人力资源管理. 具体的重点是组织使命和文化对人力资源管理的影响. 招聘和选拔的过程, 培训和发展, 绩效评估, 薪酬与激励, 并审查了法律影响. 本课程将人力资源管理的观点视为组织内每个经理的关键责任.

本课程将涵盖基本介绍和深入回顾的社会历史背景和多样性平等和包容的理论基础, (一些). 探讨了DEI的关键概念及其在当今世界的意义. 与会者将学习并认识到解决歧视问题的影响和重要性, 偏见, microaggression, 排除的形式, 特权, 压迫与既有的身份及其周围的人相互作用. 另外, 参加者将获得对文化敏感性的更好理解，以加强意识和加深各群体的跨文化尊重.

本课程提供有价值的工具和方法，帮助招聘和留住最合格的人才，也很适合组织. 练习提供了选择合适员工的经验，以及为当前和未来的绩效改进提供指导和咨询的经验，这些练习强调以一种实际被听到的方式提供反馈的能力. 最后，我们将讨论终止合同的伦理问题，以及何时以及在何种情况下终止合同. 另外, 本课程将协助每位学生建构个人化的职涯规划.

本课程的前提是，当今世界的成功越来越依赖于合作. 团队目前被吹捧为协作工作发生的主要组织单位. 学生将调查支持和反对团队和团队合作的理由. 通过接触理论知识和体验式学习技术, 学生们会识别出什么时候是队, 是不合适的, 以及检查需要什么来创建一个真正有效的, 高绩效团队.

本课程帮助学生了解影响美国就业法的法律原则. 本课程考察了组织必须遵守的各种雇佣法，以及雇员和雇主的法律权利和责任.

本课程使学生学习如何将薪酬原则应用于组织目标. 它包括战略性地利用薪酬制度来吸引人才, 激励和留住高素质的员工. 在组织的背景下讨论了直接补偿和间接补偿. 该课程提供了一个机会来发展做出明智和战略性薪酬决策的能力.

本课程提供对组织中人力资源规划流程的基本要素的理解，以及在组织的整体人员配置功能中实施这些流程.

这是人力资源研究的顶点课程. 最后一篇论文将整合一个特定组织的所有人力资源领域. 定量和定性的概念，方法和技术将被强调. 将包括衡量结果和评估以及战略的指标.

鉴于不断增长的, 国际经济之间复杂的相互依存关系, 本课程旨在让企业和非营利组织的领导者了解如何在供应的背景下更好地管理运营, 需求, 竞争, 全球市场中的经济和贸易政策. 该课程将侧重于宏观经济主题，如国内生产总值, 收入和就业，并将它们与绝对优势和比较优势理论结合起来，这些理论推动了对国际贸易的持续需求. 全球经济主题, 比如IS-LM模型, 文化比较和对外贸易政策将有助于从多元化和基督教伦理的角度形成国内和国际商业互动的流动性.

本课程强调沟通对所有管理职能的重要性. 基于传统通信模式的基础, 将探索各种模式:书写, 口服, 非语言的, 以及其他视觉模式. 将探讨组织、传授和接收信息的过程. 学生将运用所学的概念，在课堂上准备各种书面和口头交流，并接受同事和老师的评论.

注重企业内部的相互作用, 政府, 非营利部门, 本课程将探讨企业社会责任和可持续发展的问题和当前趋势. 探索社会、环境和经济效益的三重底线. 涵盖的主题包括:可持续性, 公私伙伴关系, 企业在气候变化中的作用, 供应链责任, 利益相关方参与, 公益与社会营销, 环保责任, 社会责任投资, 可持续发展报告, 透明度, 还有人权.