学院和学校

非营利组织管理

学生学习成果

1. 交流: 使用适合大学水平的策略和方法，以书面和口头形式与目标受众进行清晰有效的沟通. 学生将展示有效的沟通特点是书面工作，是清晰的, 有组织的, 简洁而不失深度的分析和综合, 而且在机械和文件上都很准确.
2. 批判性思维和解决问题能力: 学生将展示批判性思维，其特点是能够用现有的证据来定义非营利组织的管理问题, 辨别事实与意见, 确定根本原因, 制定和评估潜在的解决方案. 学生将识别和实施非营利组织规划的最佳实践, 决策, 解决问题, 以及道德框架下的冲突管理.
3. 领导力和团队协作: 学生的领导能力将在主动行动中得到证明, 沟通的目标, 建筑合同, 具有改变和激励团队成员的能力. A key ingredient in the student’s development of leadership and teamwork skills is self-assessment; therefore, 学生将评估自己的领导风格, 的优势, 以及需要改进的地方. 学生将通过对小组项目做出实质性贡献来展示有效的小组合作, 作为团队成员展示响应能力和可用性, 清晰有效的沟通, 在适当情况下发挥领导作用, 在职业关系中表现出适当的大学行为.
4. 非营利组织管理学科的综合与基础知识 学生将在非营利组织领导和管理的主要领域展示对核心非营利组织管理原则的深刻理解, 非营利组织治理和志愿者管理, 非营利组织的财务管理，营销和支持. 学生将以战略计划和运用战略思维的测试的形式进行评估, 为教会和/或非营利组织的改善和发展制定愿景和策略.
5. 道德: 学生将认识到伦理和道德问题, 确定需要的行动, 并表现出执行它们的道德勇气. 他们将在他们的工作和行动中体现诚信, 荣誉保密, 清晰地表达他们的信仰，理解并遵循非营利组织和部委普遍接受的行为准则.